Logo

Eğitim İzleme Raporu 2023 & Okul Öncesi Eğitim Raporu

Kategori: Rapor Sunumu Tarih: 12 Haziran 2024

Etkinlik Detayları

Özet

Eğitim gündemine dair her yıl düzenli olarak hazırlanan Eğitim İzleme Raporu 2023,  çocuklar ve gençlerden eğitimde eşitsizliğe, eğitime erişimden yükseköğretime birçok konuda güncel verilerle eğitimin nabzını tutuyor. Ulusal ölçekte ikincil verilerle hazırlanan rapora bu sene uluslararası verileri de dahil ederek Türkiye’nin eğitimde uluslararası konumunu belirlemeye ve analiz etmeye çalıştık. Nitelikli analiz yazıları, grafik ve haritaları, politika önerileri ile yenilenmiş bir formatta Eğitim İzleme Raporu 2023’ü istifadenize sunuyoruz. 

Okul Öncesi Eğitim Raporu, okul öncesi eğitimin tarihsel gelişimi, kriz durumlarında okul öncesi eğitim, alanın etkin aktörleri, göçmen çocukların eğitime katılımı gibi birçok önemli konuyu uzmanların kaleminden tartışmaya açıyor. Tanıtım programında, Doç. Dr. İsa Kaya editörlüğünde hazırlanan raporun önemli bulguları konuşmacı yazarların katılımıyla dinleyicilerle paylaşılıyor.

 

Etkinlik Videosu

İlgili İçerikler

Okul Öncesi Eğitim

Okul öncesi eğitim, çocukların gelecekteki akademik ve sosyal başarılarının temellerinin atıldığı hayati bir dönemdir. Türkiye'de bu eğitimin önemi giderek artmakta ve Millî Eğitim Bakanlığının stratejik planları ile hükümet politikalarında sıkça vurgulanmaktadır. Bu rapor, Türkiye'de okul öncesi eğitimin tarihsel gelişiminden güncel durumuna, karşılaştırmalı analizlerden temel ihtiyaç ve taleplere kadar geniş bir yelpazede okul öncesi eğitimi incelemektedir. Rapor kapsamında, Türkiye’nin yakın zamanda yaşadığı salgın ve deprem gibi krizlerin okul öncesi eğitime etkisi ve bu konuda alınması gereken önlemlere de yer verilmiştir.Okul öncesi eğitimde etkin aktörlerin rolü, alternatif eğitim yaklaşımları, göçmen çocukların eğitime katılımı ve ahlaki gelişimin temelleri gibi konuların yanı sıra eğitim teknolojisi kullanımından öğretmen eğitimine, eğitimde fırsat eşitliğinin sağlanmasından öğretmenlerin mesleki gelişiminin desteklenmesine kadar kapsamlı incelemelerle alana dair çok yönlü bir perspektif sunulmaktadır. Rapor, Türkiye'nin eğitim sistemine dair derinlemesine bir anlayış geliştirmek ve okul öncesi eğitimin uzun vadeli etkilerini analiz etmek isteyen herkes için vazgeçilmez bir referans niteliğindedir. Okul öncesi eğitimin önemine dair farkındalığı artırmak ve bu alanda yapılacak yatırımların doğru alanlara yönlendirilmesi konusunda rehber olmak amacıyla hazırlanan bu rapor, okul öncesi eğitim konusuna ışık tutmayı amaçlamaktadır. 

12 Haziran 2024

Eğitim İzleme Raporu 2023 & Okul Öncesi Eğitim Raporu

Eğitim gündemine dair her yıl düzenli olarak hazırlanan Eğitim İzleme Raporu 2023,  çocuklar ve gençlerden eğitimde eşitsizliğe, eğitime erişimden yükseköğretime birçok konuda güncel verilerle eğitimin nabzını tutuyor. Ulusal ölçekte ikincil verilerle hazırlanan rapora bu sene uluslararası verileri de dahil ederek Türkiye’nin eğitimde uluslararası konumunu belirlemeye ve analiz etmeye çalıştık. Nitelikli analiz yazıları, grafik ve haritaları, politika önerileri ile yenilenmiş bir formatta Eğitim İzleme Raporu 2023’ü istifadenize sunuyoruz. Okul Öncesi Eğitim Raporu, okul öncesi eğitimin tarihsel gelişimi, kriz durumlarında okul öncesi eğitim, alanın etkin aktörleri, göçmen çocukların eğitime katılımı gibi birçok önemli konuyu uzmanların kaleminden tartışmaya açıyor. Tanıtım programında, Doç. Dr. İsa Kaya editörlüğünde hazırlanan raporun önemli bulguları konuşmacı yazarların katılımıyla dinleyicilerle paylaşılıyor. 

Eğitim İzleme Raporu 2021 Kamuoyuna Tanıtıldı!

İlke Vakfı çatısı altında faaliyet gösteren Eğitim Politikaları Araştırma Merkezi (EPAM), Eğitim İzleme Raporlarının üçüncüsü olan Eğitim İzleme Raporu 2021’i 9 Nisan 2022'de İLKE Vakfında kamuoyuna sundu.Raporun editörlüğünü üstlenen Doç. Dr. İbrahim Hakan Karataş; raporun hazırlık sürecini, içeriğini ve rapora dair değerlendirmelerini program açılışıyla birlikte gerçekleştirdi.Program, rapora COVID-19 sonrası eğitim politikalarını değerlendirdiği görüş yazısıyla katkı sağlayan Doç Dr. Yusuf Alpaydın’ın değerlendirme sunumuyla devam etti.Programın bir diğer konuşmacısı olan Marmara Üniversitesi Eğitim Yönetimi ana bilim dalından Doç. Dr. Ali Özdemir, 2021 yılında Türkiye’de eğitim sistemini değerlendirirken eğitim sistemimizde ihtiyaç duyulan alternatif eğitim uygulamalarına dair görüşlerini dile getirdi.Raporda “2021 Yılında Eğitim Teftiş Sistemlerine Yönelik Yapılan Düzenlemelerin Değerlendirilmesi” başlıklı görüş yazısıyla yer alan ve programın son konuşmacısı olan Dr. Murat Bülbül, programa uzaktan bağlanarak eğitim teftiş sisteminin sorunlarını ve bu sorunlara dair çözüm önerilerini dile getirdi.Program sonunda İLKE Vakfı Mütevelli Heyet Başkanı Prof. Dr. Nihat Erdoğmuş başta olmak üzere raporun tanıtım organizasyonuna katılım gösteren paydaşların görüşlerini dile getirmesinin ardından program nihayete erdi.İNCELEMEK İÇİN TIKLAYINIZ