EPAM Direktörü Doç. Dr. Ayhan Öz’ün moderatörlüğünde gerçekleşen seminerin konuğu Doç. Dr. Murat Polat oldu. Seminerde, Millî Eğitim Akademisi’nin (MEA) öğretmen yetiştirme sistemine etkileri, akademiye giriş süreci, eğitim fakülteleriyle ilişkisi ve öğretmen adaylarının yetiştirilme süreci kapsamlı bir şekilde ele alındı. MEA’nın eğitim sistemine getirdiği yenilikler ve karşılaşabileceği olası zorluklar, dünyadaki benzer modellerle karşılaştırılarak değerlendirildi.

Doç. Dr. Murat Polat, akademinin öğretmen adaylarını daha fazla saha deneyimine dahil ederek uygulama becerilerini geliştirmeyi hedeflediğini vurguladı. Bunun yanı sıra, eğitim fakültelerinde sunulan pedagojik formasyon eğitiminin yerini alacak bu yeni sistemin, teorik bilgi ile pratik deneyimi daha dengeli bir şekilde bir araya getirmeyi amaçladığı ifade edildi.
 

Bunun yanı sıra, MEA’nın eğitim fakülteleriyle nasıl bir iş birliği içinde olacağı, mezuniyet sonrası atanma süreçleri ve özel okul öğretmenlerinin bu sistemden nasıl etkileneceği gibi konular tartışıldı. Akademinin başarısının, ölçme-değerlendirme süreçlerinin adil, şeffaf ve standart bir çerçevede belirlenmesine bağlı olduğu vurgulandı. Ayrıca, farklı şehirlerde kurulacak akademilerin öğretmen adaylarına eşit fırsatlar sunup sunmayacağı ve mezuniyet sonrası iş güvencesinin nasıl şekilleneceği gibi kritik sorular gündeme geldi.
 

Son olarak, MEA’nın eğitim fakülteleriyle rekabet içinde mi yoksa iş birliği halinde mi olacağı, mevcut öğretmenler ve eğitim yöneticileri için nasıl bir mesleki gelişim fırsatı sunacağı değerlendirildi. Akademinin eğitim sistemine uzun vadede nasıl bir katkı sağlayacağı ve öğretmen yetiştirme sürecindeki dönüşümün nasıl şekilleneceğinin zaman içinde netleşeceği ifade edildi.

Kaçıranlar için, "Öğretmenlikte Kurumsal Dönüşüm: Millî Eğitim Akademisi" seminerini İLKE Vakfı'nın YouTube kanalında izleyebilirsiniz!